尷尬

前言：

讀完杜修蘭《逆女》這部小說以後，靈光一現，寫下來。儘管兩者的情愛、性愛、身份認同等的生活經驗差很多，但是異性戀飾演同性戀，同性戀飾演異性戀，仍在現實中經常上演。

正文：

「卡！實在太糟糕了！」

「阿玟！妳到底在ㄍㄧㄥ什麼，平常不是落落大方，怎麼現在害羞的像黃花大閨女？『天使』抱住妳的時候，妳要緊緊抱住她，必須要讓胸脯貼在一起才可以。千萬不要像木頭一樣呆在那裡，一點反應都沒有！」

育琦冷眼看著導演口沫橫飛，不耐煩地將頭轉向一邊，盯著窗外火紅一片的鳳凰花，希望時間能夠趕快過去。早餐還來不及吃就匆匆忙忙來排戲，現在她早已餓的前胸貼後背了，但是她的目光才離開舞台不到一分鐘，導演就來到她身邊喋喋不休，批評剛才她排演時的表現。

「妳也太ㄍㄧㄥ了！教官應該要大搖大擺走進來才對，她是來找午自休翹課的清清和天使。想像一下這個教官！找人找半天，操場、廁所遍尋不著，問同學，同學說不出所以所以然來……我說。各位！不只是育琦而已，妳們回去除了要把劇本台詞記熟，還要把《逆女》再翻過一遍，尤其是天使和清清相戀這一段情節，一定要一個字一個字看過，這樣才能進入狀況。育琦，妳剛剛斥責的語氣不夠兇！想想這位教官找人找半天，火氣已經很大了！偏偏發現二人在寢室同床共枕，情緒不失控不歇斯底里才怪！再來，妳走進寢舍門的動作太慢了！教官不但要走得大搖大擺，而且速度要快，她是破門而入的。妳剛才在門口徘徊半秒鐘才進來，看起來根本不像是在查房抓人，而像一個等人入睡的小偷。」

育琦的臉青一陣白一陣，「小偷」這個字眼狠狠刺了她心口一下，她不是因為導演刻薄的比喻而生氣，而是這個比喻讓她想起一件難堪的往事。沒錯！我是小偷，不過不是偷錢，而是偷了一個女孩，一個女孩，一個跟我同樣年紀的美麗女孩，她，是我隔壁床的一位室友。這些話像是傷口上湧出的鮮血，流遍她的腦海，只差沒有脫口而出，讓在場排戲的人錯愕。育琦想起「偷人」那天，教官突然的造訪，讓她們差點成為清清和天使第二。

「為什麼我要演教官？why？」戲的第三幕大家表現不理想，又要再排一次，育琦用心地扮演她演的角色，但在她叱責劇中兩位女主角的同時，竟然聽到這個問題在她耳邊響起。教官—這個曾經嚮往的職業，如今成為她的夢魘，她既不想將教官當作未來職業的考量，也沒有興趣演「教官」的角色。然而，育琦當初卻接下這個角色，現在想想，她不敢相信自己怎麼那麼容易妥協，導演、編劇三言兩語就讓自己改變主意，實在很可笑。「天使」和「清清」兩人正「哀怨」地望著她，乞求她放過她們不要讓她們退學，育琦連忙將頭別過去，不敢再多看她們一眼。

如果當時教官在寢室多待一秒，自己和室友A的下場大概也是這樣子，被退宿被記過被人議論，幸好她們是大學生還不至於因此被退學。

育琦記得事發當時自己還來不及穿上床邊的內衣褲，室友A被教官的催促聲嚇得六神無主，竟然不等她穿上衣服就衝去開門。情急之下，育琦抓起隔壁床的被子、蚊帳往身上一蓋，裝成一團棉被，忍受被子密不通風的高溫還有床下面兩人冗長的對話。育琦努力地摒住呼吸，深怕露出一點點聲響，她知道這位教官的聽力異於常人，辨音功力一流。四號的于學姐前天偷偷帶男朋友到寢室來，來來往往的人都沒有聽到裡面有什麼聲音，可是教官一走到那裡就停下腳步，她敲門、進去，沒多久，育琦就看到教官滿臉怒容走出來，身後跟了一對面帶羞赧的男女，一想到學長姐的慘況，育琦冒了一身冷汗而且開始發抖。

教官的造訪非常倉促，而室友的衣著非常單薄，她套上外衣卻來不及換上長褲，隨便套了一件短褲就去開門。教官對室友A的道歉絲毫沒有化消育琦心內一分的緊張，她擔心：教官如果發現自己光溜溜的躺在A床上，一定會問東問西，甚至懷疑自己和室友A是不是……。預防萬一，育琦拼命地想一個萬無一失的說詞，可惜她還沒想到就被發現，教官的聲音從正下方傳來：「疑？那是什麼？妳不是說寢室只有妳一個人而已？啊！不妙！難道……是小偷躲在這裡！」

小偷還有一個追趕小偷的教官，無端破壞她們美好的下午，尤其是教官，讓她們瞬間陷入恐懼之中。育琦狼狽地伸出她的手腳，左手還是緊緊抓住隔壁床的涼被，她不敢睜開眼睛。幸好在室友不斷地解釋和勸說之下，教官這才打消了爬上梯子來察看的念頭。

育琦看著舞台上的「清清」被「天使」摻扶著，一股異樣感油然而生。

劇本、小說的內容是：正當兩人在寢室休息，尋找她們的教官破門而入，喝斥兩人穿上衣服，跟她到教官室。清清一時間受到驚嚇，一時間腿軟爬不起來，於是天使伸手扶她。整齣劇中，「兩人躺在床上聊天之後教官破門而入」這一小段情節不過是「過渡」和「連接」的橋段而已，很快地第三幕就要結束了，小說的情節是：兩人的情事被教官發現以後，隔天雙方家長來到學校，女孩純真的戀情不但被在場的大人無情糟蹋，而且從這之後天使再也看不到清清，清清在事發沒多久就自殺身亡。

第四幕應是充滿濃厚的悲劇氣息，根據小說改編的劇本，呈現在舞台上的氣氛應該不會和白字黑字差太多，只是編導二人效法台灣電視連續劇的作法─極度寫實地呈現衝突雙方的一言一行。既沒有文學性的內心獨白，也沒有旁白說明天使當時的想法，只有家長、老師的話語一來一往。

育琦感到疑惑：加油添醋讓台上變得鬧哄哄，吵成一團有什麼意義，光是突顯兩人的困窘，能為全劇增加什麼深度？幾近照單全收的劇本情節竟失去小說原有的悲劇感……儘管情節改編得令她不甚滿意，劇中兩位主角的一言一行還是吸引了她的目光，油然而生的感覺像群白蟻啃食她，育琦的心癢癢的。

那天育琦渡過她生平最難熬的三分鐘，因為室友A一個不甚高明的謊言，教官竟然要上梯子摸她的額頭，要移去覆在她身上的被子和蚊帳。摸頭，謊言拆穿了，還可以硬拗自己已經吃退燒藥；但是赤裸的樣子該怎麼解釋呢？推說是個人獨特的睡眠習慣嗎？育琦不好意思說出口，所幸教官只是摸摸她的手，叮嚀了幾句話就離開了。她的女友A不但沒有安慰這個驚魂未定的人，反而一臉笑意。

「A！我……我現在手腳無力，妳可不可以拿衛生紙或是毛巾上來，幫我擦擦汗，還有……」育琦的話還沒有說完，室友A忍不住放聲大笑起來，她說：「哪！拿去啦！這麼膽小？明明涼被一蓋、裝睡，什麼事都沒有！把自己裹得像一團球，害我花半天的時間跟教官解釋。唉~~傻瓜！妳現在沒穿衣服的樣子……像隻大猴子！」A喜歡將愚蠢的人稱為「笨猴子」，育琦沒想到這麼快就成了室友眼中「膽小而又滑稽」的「笨猴子」。A的表情漫不在乎的，遞給她衛生紙後就埋頭打BBS。育琦原本期待A能柔情蜜意對她，不料A開口的第一句話就把她的希望埋了。

育琦盯著台上兩位女主角，她們互相扶持走向舞台的右邊。儘管和A在同一張床上渡過好幾個下午和夜晚，育琦想不到自己什麼時候與A這樣子走在一塊。兩人隨時在被教官、同寢室友發現的壓力下，維持她們的戀情，而這一學期兩人更用肉體挑戰嚴苛的宿舍規約，有好幾次她們被門外的腳步聲嚇醒，幾秒鐘後發現虛驚一場，兩人相視而笑。育琦曾幻想自己和A不小心被教官或室友發現後，兩人手牽手走出眾人不解和厭惡的目光外……不過直到她們分手為止，她的幻想都沒有成真。

沒有人逼迫，也許是缺乏外力壓迫的關係，育琦覺得自己沒有辦法和A的心緊緊連在一起，沒有命運共同體的感覺，她無法了解A在想什麼，而A在分手的時候也提到了這點。兩人的結合難道只是兩顆原子的偶然碰撞？結合成分子沒多久又裂解回原先的樣子？每一次回想和A相處的事，育琦總感到悲哀，而現在也不例外，她多麼羨慕小說中的這兩個人─天使、清清，台上搬演的劇情再差，到底也滿足些許對愛情的渴望。

第四幕要開始，育琦心不甘情不願走下舞台，她厭惡演劇組的角色安排，為了要扮演哪一個劇中角色，育琦跟導演吵了好幾次。「等等！為什麼我要演教官？妳之前不是說要讓我演清清嗎？怎麼反悔了？還有，什麼時候我又多了一個『詹爸爸』？」育琦實在不願相信編劇和導演的改動，若不是為了和諧，她實在不願妥協。之前她打定主意，非「清清」不演，寧願在後台跑腿打雜，也不要演她無法認同的小說人物：

丁天使--育琦不喜歡主角封閉壓抑的態度，而且演慣鬧劇的她，實在不知道該怎麼演活這樣悲情人物。

教官—好個殺風景的人物。

詹爸爸、詹媽媽—她更不要！因為從詹清清的身上，育琦彷彿看到了自己的未來，爸媽的個性和詹爸詹媽很像，她有點害怕。

至於丁天使她老母—連同性戀都不知道，實在水準太差，育琦曾向導演聲明即使跟全演劇組的人鬧翻，也不願演這種人。

幻想的淒美場景好不容易具體呈現在眼前，自己卻無法扮演心愛的角色，育琦感嘆自己被命運狠狠捉弄了一番。

「好了！各位！休息時間過了，要開始排演第四幕，照我昨天寫的來排。好！現在我們來推兩人在教官室時的場景，頭一次排這一幕，大家的台詞可能還沒有記好，那大家現在先拿稿子around一次！然後再到舞台討論每人的位置和動作。好！一，二，三。開始。」

「我家的小孩絕對不是同性戀，絕對不是！一定是朋友帶壞的！」

「妳講啥！說什麼我的女兒來勾引妳家的女兒，明明是妳的女兒來睡我女兒！」

「妳們兩方不要再吵下去了！大家不如坐下來談。發生這樣的事情，我們感到非常遺憾！所以請家長回去管教好自己的小孩，還有把宿舍裡的東西搬回去。」

第四幕果然如育琦所料，除了教官、學務教務兩位主任不甚營養的對話，再來就是兩位母親互相的叫囂。天使、清清反而沉默地站在雙方家長旁邊，低著頭面無表情。育琦扮演的是一個沒有半句台詞的詹爸爸，只要板著臉冷冷盯著其他人就可以，但她還是憐憫地環視著台上每一個人，祈禱排演能夠早早結束，這樣她對小說人物還有對愛情的美好想像，才能恢復原來的樣子。